专家云集！聚势·向未来，世纪天鸿第126场伙伴计划成功举行！
发布时间：2024-11-02 01:31分类： 无
浏览：54评论：0
导读：10月19日，2024 世纪天鸿聚势·向未来“伙伴计划”在山东淄博成功举行。本次大会汇聚了来自全国各地图书行业的合作伙伴，更邀请了国内多位教育行业专家学者、全国清北录取名校校长、名...
10月19日，2024 世纪天鸿聚势·向未来“伙伴计划”在山东淄博成功举行。本次大会汇聚了来自全国各地图书行业的合作伙伴，更邀请了国内多位教育行业专家学者、全国清北录取名校校长、名师等，共同围绕新高考改革与教学改革的新趋势、新高考备考教学优秀实践经验等相关话题，展开了深入的分享与互动。本次会议正值世纪天鸿成立30周年之际，不仅向与会伙伴介绍了世纪天鸿2025版新高考备考系列图书最新成果，而且首次展示了公司在图书+数字化及AI领域的最新研发及实践成果（2025版部分图书已配套使用）。世纪天鸿教育研究院向与会嘉宾介绍了公司长期以来，在赋能伙伴、赋能一线教学做出的教研一体化服务举措。
本次伙伴会议是世纪天鸿自2016年以来，举办的第126场伙伴助力活动。未来，世纪天鸿将持续以产品+强服务作为公司的长期追求，继续开展伙伴活动，助力一线教研教学服务。
“国势之强由于人，人材之成出于学。”2024年时值祖国75周年华诞，会议在《我和我的祖国》歌声中启幕，全体与会人员共同起立，手持五星红旗，向祖国献礼。世纪天鸿从30年前的小书店到全国首家在A股上市的民营教育出版企业，企业规模或许有所改变，但教书育人的初心和使命始终如一。
世纪天鸿总经理任伦做了开场致辞，并对与会嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。任总强调，正是有了合作伙伴的鼎力支持和教育专家的智慧引领，世纪天鸿才能在三十年的发展历程中取得显著的成长和进步。
在新高考改革与教学改革的背景下，名校长、名师引领洞见新高考背后的教育理念与变革趋势，分享在新高考框架下如何为国家培养优秀人才的成功经验。
中国人民大学附中原教学校长、中国人民大学教授沈献章就《高考命题改革趋势与教学改革》主题，结合自己多年教学管理经验和深刻洞察，从遵循教育规律、常规教学管理、发扬三种精神三个维度，深入浅出地介绍了教育的本质与科学备考的方法，并分享了人大附中在过去取得优异高考成绩的秘诀，为新高考教学实践提供了宝贵指导经验。重庆巴蜀中学清北班名师黄其科老师，以其在教学实践中应用高考蓝皮书的成功经验，介绍了《新高考背景下蓝皮书的价值与应用》。他指出，高考作为国家选拔性考试，其评价体系清晰界定高考功能、内容及要求，凸显新高考的重大转变与宗旨。高考蓝皮书不仅是把握新高考动态的钥匙，更是指导备考、提升效率的关键。山东创新教育研究院教授、齐鲁师范学院原课程中心研究员、首届齐鲁名师李秀伟在会上向与会嘉宾汇报《中国高考报告2025》学术研究成果。报告结合对当前国家教育政策的深入剖析，指出，中国社会正在迎来教育改革的新时代，传统的高考制度已经难以适应新时代对人才的需求。高考改革成为了整个教育体系改革的关键一环，被视为推动教育进步的重要指挥棒。同时表示中国式教育是以高考评价指挥棒引领的全面素质教育，这点在《中国高考报告2025》中做了系统全面的论证。在本次会议的重要环节之一，新高考与教学改革沙龙环节中，沈献章、张文茂、郭在时、缪副国、李秀伟五位专家围绕“新高考与教学改革”展开了深入的讨论和交流。衡水中学原校长、全国五一劳动奖章获得者、享受国务院特殊津贴专家张文茂分享了在衡水中学任职期间的心得体会。张文茂指出，衡水中学从落后到进步，从进步到优秀，再从优秀迈向今天的卓越，之所以能够取得显著成绩，关键在于其坚持全面、多元的发展。只靠普通高考创造不了清华北大、985、211这样的升学量数目，清华北大在普通高考录取的人数大约是一半或者不到一半，其它是通过奥赛、领军计划、专项计划、英才计划、高水平运动员等培养方式录取。要想取得高分，一定要把教材吃透，因为考试来自于教材，没有高考说明，也离不开教材，所以课堂教学尤为关键，抓不好课堂教学，无论如何也取不到高分。最后他分享了衡水中学实验班使用志鸿教育《优化设计》的故事，从90年代中期到2018年卸任期间都在使用，感受到《优化设计》不仅印书质量不断提升，其内容也更贴近高考、走进高考，很好的帮助了学生成绩的提升。安徽省教育厅原基教处处长缪副国结合安徽高考的成功经验提出，新高考改革的最终目标是培养适应时代发展的创新型人才。此次的专家分享，不仅搭建了一个经验共享、高效互动的平台，更是一次凝聚力量、引领行动的契机，为新高考改革背景下一线教学与备考提供了宝贵的参考指导经验。世纪天鸿董事长任志鸿为大会作了重要发言，董事长指出：“市场不缺产品，缺高品质图书”，三十年的世纪天鸿深刻洞悉市场的真正需求，始终专注打磨高品质图书产品。董事长向嘉宾们介绍了《高考蓝皮书》（现代教育版）的研发历程及未来规划，揭示了高品质产品与核心智力资源投入之间的紧密联系。针对《高考蓝皮书》（现代教育版）的未来发展规划，董事长提出“逐步推出、整体推动”的策略，旨在将核心智力资源研究成果系统转化，并推动蓝皮书更好地服务一线。世纪天鸿教育研究院执行院长孙文彬向与会嘉宾介绍了公司长期以来，在赋能伙伴、赋能一线教学做出的教研一体化服务举措。作为教育出版领域的领跑者，世纪天鸿的产品涵盖K12基础教育领域。会上，围绕新高考备考服务，世纪天鸿各产品负责人向嘉宾们介绍了2025版各产品系列的研发亮点、产品功能、使用价值及配套服务，包括：《高考蓝皮书2025》（现代教育版）、《高考总复习优化设计2025》、《高中同步学案优化设计2025》、数字化智适应教育云平台、世纪天鸿教育研究院教研服务等，这些共同构成了公司产品+服务全方位的新高考备考支持体系。会议结束后，所有参会嘉宾共同前往参加世纪天鸿三十周年庆典活动，在世纪天鸿新的品牌馆，再次回顾了公司从起步到成长，再到行业领军者的历程。世纪天鸿能在三十年的发展历程中取得显著的进步，是与伙伴们共同奋斗的结果。10月20日，世纪天鸿组织了一场沉浸式的人文之旅，邀请合作伙伴亲身体验淄博这座齐国故都与烧烤之城的深厚底蕴和人文魅力。走进中国陶瓷琉璃馆，感叹于千年技艺的璀璨夺目；走进由世纪天鸿运营的中国唯一一家国家级课本博物馆，探索教育对国家的深远意义与时代价值，近距离感受世纪天鸿以教育为使命的初心；走进八大局，领略淄博的市井气息与人文风貌。此次人文之旅，既加深了世纪天鸿与合作伙伴之间的深厚情谊，更让他们对淄博的文化底蕴与世纪天鸿的企业精神有了更加深入的了解与认识。
30 年的世纪天鸿，始终坚守教育初心，不断创新进取。展望未来，世纪天鸿将继续发挥行业引领作用，以产品+服务为驱动，以用户思维为导向，顺应时代，不断推出更多优质的教育产品和服务。
标签：高考
