北森发布《TRD人才培养解决方案》，助力企业加速人才梯队建设
发布时间：2025-04-26 22:19分类： 教育
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导读：人力资源的核心工作，从传统的“人事管理”到“人才管理”大概历经了约25年的周期，在“以人为本”的管理理念成为主导的当下时代，如何基于“长期主义”的人才发展一体化建设，是企业实现高质...
人力资源的核心工作，从传统的“人事管理”到“人才管理”大概历经了约25年的周期，在“以人为本”的管理理念成为主导的当下时代，如何基于“长期主义”的人才发展一体化建设，是企业实现高质量可持续发展的成功关键。为帮助企业解决这一困扰，北森发布《TRD人才培养解决方案》，旨在从“组织层面”到“团队层面”再到“运营层面”系统性解决问题。
北森T-R-D人才培养模式，底层基于人才梯队建设的“选用育留”，涵盖三个阶段，七个核心环节。Test-“全面评价”阶段，包含“明确关键人才标准”和“评价关键人才”两个核心环节，本阶段重点以“关键人才标准”为锚点，为人才管理的“选、用”场景提供应用工具；Review-“分层反馈”阶段，包含“人才地图共识”和“分类反馈”两个核心环节，本阶段重点以“人才盘点结果”的分层汇报共识，对象人才的分类赋能反馈为主要动作，为人才管理“用、育”场景提供应用抓手；Develop-“发展系统”阶段，包含“培养实施”“发展评估”“动态应用”三个核心环节，本阶段以“人才培养项目”的规划开展为重心，结合公司发展目标和人才战略，靶向设计培养内容及形式，跟踪培养过程中关键人才不同阶段的变化情况，持续体系化进行能力发展评估并输出团队或个人的发展建议，为人才管理“育、选、用”提供科学量化的落地应用。
北森T-R-D针对破局解决人才培养“真问题”，从“组织层面”，到“团队层面”，再到“运营层面”，提出体系化解决技术框架，系统性规划人才培养。首先，在组织层面，要清晰“关键人才”和“关键能力”是什么？围绕“关键人才”和“关键能力”，进行全面人才评价，找到人才和能力的“关键差距”。其次，在团队层面，“关键差距”要面向关键个体和团队开展“分层次反馈”。如向高管团队汇报反馈组人才地图的梯队结构和质量情况，向部门负责人团队汇报反馈相关梯队人才的现状和问题、团队能力的优劣势、长短板，向核心人才反馈其能力水平状况、能力差距和关键提升方向。最后，人才管理部门结合企业短、中、长期制定人才需要制定规划，形成相关的各类人才培养项目，内外整合资源运营人才培养项目，为体系化人才发展奠定坚实基础。
以不同主线侧重结合六类典型培养方式，从“训”-“战”-“学/练”-“考/用”多元化开展，从“知”到“行”到“强化-内化”，由浅入深，结合不同阶段企业需要定制化设计，以终为始保障培养效果实现最优。关注培养对象的“体验获得”、人力部门和组织的“成果内化”，在培养项目结束后，能帮助企业输出“一套关键人才成长档案、沉淀一套管理课题/案例成果、内化一套关键人才培养机制”，从而实现“个人发展有依据”、“团队学习有内涵”、“人才机制有应用”。依托于“拉姆查兰”《领导梯队》和“德雷克勒斯&西贝特”《团队绩效促动模型》的研究，聚焦各层级管理角色的领导力转身，所需跨越的关键能力差异化设计解决方案。相关T-R-D项目解决方案，扫描下方二维码即可获取详情。
